Az Egészséghét keretében tegnap különleges vendéget köszönthettünk iskolánkban: Halász Bence olimpikon kalapácsvetőt. Egy jó hangulatú, kötetlen beszélgetés során Bence mesélt tanulóinknak a sportról, a kitartásról, a szorgalomról és a célok eléréséhez vezető útról. A gyerekek betekintést nyerhettek egy élsportoló mindennapjaiba, és kérdéseiket is bátran feltehették. Köszönjük Bencének az inspiráló beszélgetést és a felejthetetlen élményt!

Mozgásra, egészséges életmódra fel!

November 11-én, Márton napján emlékezünk meg minden évben városunk szülöttéről, Szent Mártonról. A római császár katonájaként szolgáló Márton a franciaországi Amiens városában egy hideg téli estén odaadta meleg köpenyének felét egy koldusnak. Aznap éjszaka álmában megjelent Jézus a koldus alakjában. Innentől kezdve nem a hadsereget, hanem Istent szolgálta, megkeresztelkedett. Jóságáról még életében legendák keringtek. Mártont 371-ben püspökké szentelték, s haláláig Tours-ban segítette a rászorulókat. Az életéről és a Márton-napi szokásokról az első órában az iskolarádióban hallható ünnepi műsorból tudhattunk meg mindent, amit eme jeles napról tudni kell. A tanórák nagy része is az ünnephez kapcsolódott. A gyerekek felelevenítették a vonatkozó népszokásokat, Márton-napi dalokat énekeltek, lampionokat készítettek, ezáltal készülvén a késő délutáni felvonulásra. A lampionos felvonulásokat csak a 19. század elején vezették be egyházi rendeletre, hogy a fény, mely a jó cselekedetet jelképezi, mindenkihez eljusson. Ezt a fényt vitték üzenetül körbe a gyerekek a szüleikkel együtt az iskolát körülvevő utcákon. Az iskolába visszaérve, az ebédlőben kedvére falatozhatott mindenki a finomabbnál finomabb Márton-napi étkek közül. A legnagyobb sikert azonban mégis az utánozhatatlan lilahagymás zsíroskenyér aratta a gyerekeknél, s szüleiknél egyaránt. Köszönjük az idegen nyelvi munkaközösség pedagógusainak az ünnepnap programjainak megszervezését és sikeres lebonyolítását, valamint a szülők segítségét is, akik aktív résztvevőként is segítették rendezvényünket!

2026. november 2-án iskolánkban, a Paragváriban is kezdetét vette a Szupermenza-étkeztetési rendszer, melyet legelsőként a 4.z osztály próbálhatott ki. A Szupermenza egy olyan modern, szabadszedéses (svédasztalos) iskolai és óvodai közétkeztetési rendszer, amely a hagyományos, előre kiporciózott menüs étkeztetést váltja fel. A Hungast Csoport által (göteborgi minta alapján) elindított program lényege, hogy a gyerekek maguk választhatják ki, mit és mekkora adagban szeretnének fogyasztani.

Hogyan működik?

Az étkezdébe érve a gyerekek legelőször megtekintik a „mintaadagot”, amely abban ad segítséget számukra, hogy egy-egy ételből hozzávetőlegesen mennyit lehet kiszedni a tálra. A tanulók egy leves (vagy 100%-os gyümölcslé) mellett általában két-háromféle főételből választhatnak. Ha az első adag után még éhesek maradnak, tiszta tányért kérve bátran repetázhatnak. Az ételek mellé egy elkülönített hidegpultból szabadon szedhetnek friss zöldségeket, salátákat és gyümölcsöket. A program nemcsak a menüt reformálja meg, hanem az étkezőket is: modern, színes bútorokkal és barátságos grafikákkal teszik vonzóbbá a helyszínt.

Miért előnyös?

-Drámai mértékben csökken a pazarlás: Mivel a gyerekek csak azt és annyit szednek a tányérjukra, amit valóban meg is esznek, a korábbi 27%-os átlagos ételpazarlás mindössze 11%-ra esett vissza.

-Önállóságra és tudatosságra nevel: A rendszer megtanítja a diákokat a döntéshozatalra, a saját igényeik felmérésére, az étkezési kultúrára és az udvariasságra.

-Népszerűbbé teszi az iskolai ebédet: A tapasztalatok szerint a bevezetés után a menzára beiratkozott diákok és pedagógusok száma meredeken növekedni kezdett (egyes helyeken akár meg is triplázódott).

-Különleges ételek is fogynak: A séfek és dietetikusok által fejlesztett recepteknek köszönhetően a gyerekek szívesen megkóstolnak olyan ételeket is (pl. hal, gomba, máj, különleges saláták), amelyeket a hagyományos menzán azonnal visszautasítottak volna.

A Szupermenza hivatalos oldala szerint a kezdeményezés mára több mint 150 magyarországi oktatási intézményben működik sikeresen, és a szülőknek sem jelent extra anyagi terhet, mivel a működtetést hatékonyságnöveléssel, az árak szinten tartása mellett oldják meg.

A legelső ebéd alkalmával készült fotók az alábbi galériában tekinthetőek meg.

...A szabadság ott kezdődik, ahol megszűnik a félelem.

(Bibó István)

A mai napot megelőzően, történelemórákon és osztályfőnöki órákon diákjaink már ismereteket szereztek az 1956-os forradalom eseményeivel kapcsolatban, hisz számos olyan saját készítésű filmek megtekintése közül is választhattak, amelyek részletesen, és gyerekek számára is érthető módon szemléltetik az akkori eseményeket. Mi, itt a Paragváriban már negyedik éve -a megemlékezést megelőző utolsó iskolai napon- kicsit másként idézzük fel az akkori történéseket, korszakot. Megpróbálunk bepillantani az ötvenes évek hétköznapjaiba, hogy akkoriban mikkel játszottak a gyerekek, milyen hétköznapi tárgyakat használtak, milyen ruhát viseltek, s milyen fontos szerepet játszott akkor is az emberek életében a zene és a sport is. Gyerekek számára érthető módon szemléltetjük, hogyan lehetett átjutni a „vasfüggönyön”, s mi volt az a nagyon komoly névtelen levél… A mai napi megemlékezés egyes helyszínein készült fotók az alábbi hivatkozáson keresztül tekinthetőek meg.

Az 1849. október 6-án kivégzett aradi vértanúk kultusza és legendája már aznap elkezdődött, hiszen –a szemtanúk elbeszélése alapján– már egy-két órával a kivégzéseket követően tömegekben zarándokoltak a kivégzés helyére a gyászolók. Mindenki sírt, imádkozott, és ezen a napon minden boltot, nyilvános helyiséget bezártak. Eme nemzeti gyásznapról emlékeztünk meg mi is október 6-án reggel az iskolarádióban. A honlapunkon keresztül is meghallgatható ünnepi műsort a 7.b osztály tanulói készítették Horváth Nóra tanárnő felkészítésével. A megemlékezés után az osztályok képviselői mécsest gyújtottak és virágot helyeztek el az iskola folyosóin kialakított emlékhelyeken. Kis elsőseink az ünnepi műsor meghallgatása után megtekintették az emlékfalat, ahová ők is elhelyezték a megemlékezés virágait.

Az iskolánkból 47, 7. és 8. évfolyamos diák utazott el 8 tanár kíséretében egy hetes tanulmányi útra, Angliába. Az első napon Ausztrián és Németországon keresztül jutottunk el az acheni tranzitszállásunkra. Másnap Doverből a Csalagúton keresztül, vonattal keltünk át a csatorna alatt. Majd érkezés után az első állomásunk Canterbury-be vezetett, itt az anglikán egyház központját, a Canterbury-i katedrálist néztük meg. Este megérkeztünk a mobil home parkba Leysdown-on-Sea-be. A harmadik napon Londonban volt egy városnéző túránk, ami a British Museumban kezdődött. Itt 2 órát töltöttünk el, majd a Leister Square, Covent Garden, St James's Park, Buckingham palota, Westminster Székesegyház és a Parlament útvonalon jutottunk el a London Eye-ig, ahol várt ránk a busz, majd visszatértünk a szállásra. A negyedik napon egy hajómúzeum és kötélkészítő műhely volt az úticél Chatham Dockyardban, ahol a gyerekek közösen készítettek egy kötelet. Megnéztünk egy tengeralattjárót és az idegenvezető arról is beszélt, hogy hogyan éltek a hajó fedélzetén. Délután Rochester városába érkeztünk, ahol a várat tekintettük meg, aminek érdekes középkori története van. Az ötödik nap ismét Londonban voltunk, de ezúttal az angol nyelvet is aktívan gyakorolhatták a gyerekek. Elsőként a Globe Színházhoz látogattunk és a körbevezetés után egy drámapedagógiai foglalkozáson vettünk részt. Délután pedig a Madame Tussaud híres viaszszobrait tekinthették meg a gyerekek. A hatodik napon újra Dover felé vettük az irányt, ahol a doveri vár látványa fogadott minket, mivel komppal keltünk át Európába. Még ezen a napon Brugge városának bájos középkori utcáin sétáltunk, utána pedig elindultunk a tranzitszállásra. Az utolsó nap utazással telt, majd késő este értünk vissza Szombathelyre. A gyerekek sok élménnyel és ajándékokkal tértek vissza az utazásról.

A tornászok világelitje szinte hazajár Szombathelyre, ismét jön az őszi kétnapos tornász világkupa. Ennek apropóján az idén is egy olimpiai bajnok és egy kétszeres Európa-bajnok vezette fel két szombathelyi iskolában is a hétvégi tornát. Nagy megtiszteltetésünkre az egyik helyszín most iskolánk, a Paragvári láthatta vendégül a világklasszikusokat. „Ki a példaképed?” - kérdezte egyik diákunk Berki Krisztián olimpiai bajnok tornásztól ma délelőtt az iskola tornatermében. A sportoló bólintott, majd mesélni kezdett a csarnokban összegyűlt gyerekseregnek. Nem igazi élménybeszámolónak, hanem egy sajtótájékoztatónak a részesei lehettünk, ahol a hétvégén érkező Volvó Alpok Autó Világkupa 2026. versenyének részleteit ismertették. A világkupa már tízéves múltra tekint vissza. A szombathelyi FIG World Mag AND WAG CHALLENGE CUP a tornasportban már komoly rangot vívott ki magának. Először Dr. László Győző alpolgármester mondott köszöntőt azzal, hogy kiváló, különleges program lesz a világkupa, ahová nézőként is érdemes lesz elmenni, a gyerekeket pedig arra biztatta, hogy sportoljanak, mert az jó, és még az is lehet, hogy sportolóvá válhatnak. Berki Krisztián is arra biztatott mindenkit, hogy látogasson el a versenyre, ami egyébként egyre több nézőt vonz. Arról is beszélt, hogy a szombathelyi világkupa fontos állomás a világbajnokság előtt, ahol a magyar versenyzők is indulnak majd. Aztán Hazafi László, a Volvo Alpok Autó Kft. ügyvezető igazgatója mondott néhány mondatot arról, hogy az iskolában a gyerekek a tanulás és a sport között választhatnak, de igazából mindkettő fontos. A hivatalos rész után volt egy kis kötélugró bemutató, három kislány (Fehér Léna – 6.d, Márkus Eliza és Szakos Júlia – 6.b) adta elő műsorát, nagy sikerrel. Aztán jöhetett a közönségtalálkozó, ahol Berki Krisztián és Kovács Zsófia kétszeres Európa-bajnok tornász mesélt és válaszolt a kérdésekre. A sajtótájékoztató után a gyerekek átadták ajándékaikat a világsztároknak, autogramot kértek tőlük, s készült jó sok közös szelfi is, melyek örök emlékek maradnak nemcsak a telefonokon, hanem a gyerekek emlékezetében is. Az eseményen készült hivatalos fotók az alábbi galériában tekinthetőek meg.

(Forrás: nyugat.hu)

Figyelj nagyon, kedves Mackóm,
különleges ez a nap,
mától iskolába járok,
kinőttem az ovimat.

Megtanulom az ábécét,
számolok és olvasok,
jól figyelek, okos leszek,
hisz már iskolás vagyok.

(Bártfai Judit: Mackós tanévnyitó - részlet)

Iskolánk történetének 121. tanévnyitóját tartottuk meg ma reggel. Az iskola folyosóján 67 kis elsős diák vonult fel, s kezdte meg általános iskolai tanulmányait. A hajnali esőzés miatt idén nem az udvaron, hanem az épületben tartottuk meg az évnyitót az iskolarádión keresztül. A műsort most is a kicsik verseivel kezdtük, ezután Gergácz Gábor igazgató úr gondolatait hallgathattuk meg, aki ezennel ünnepélyesen meg is nyitotta a 2026/2027-es tanévet. Az ünnepély a korábbi tanévnyitókhoz képest rendhagyóbb volt, hisz iskolánk volt pedagógusa, Balogh Miklós tanár úr ma vehette át aranydiplomáját, melyet a tanári diploma megszerzése után 50 évvel adományoznak.

Balogh Miklós 1976-ban szerzett matematika-orosz tanári diplomát Szombathelyen. 1969 és 2012 között élt hivatásának, a pedagógus munkának, a matematika tanításának. Pályája nagy részét a Szentkirályi Általános Iskolában töltötte, iskolánkban pályája végén, 2007-től tanított. A matematika oktatás minden területén, tehetséggondozásban és felzárkóztatásban egyaránt eredményes munkát végzett. Tanítványai rendszeres résztvevői voltak a tanulmányi versenyek megyei és országos döntőinek. Osztályfőnöki tevékenységében a közösségformálást tartotta központi feladatának, ám külön figyelmet adott a lemorzsolódással veszélyeztetett, hátrányos helyzetű tanulóknak is.

Szakértelme, pedagógus elkötelezettsége, szakmai tudása mindennapi munkájában mutatkozott meg. Egyénisége, segítőkész hozzáállása nagyban segítette a nevelőtestületen belüli csapatmunka kialakítását. Pályája során szakszervezeti, diákönkormányzat vezetői feladatokat látott el.A munkaközösségen és a nevelőtestületen belül folyó műhelymunka kialakítója, segítője volt. Megfontolt, határozott, soha senkit nem sértő, ám mindig őszinte véleményére számíthatott közösségünk.

Miklós bácsi a pedagógus pályán 43 évet töltött. Olyan korban kezdte a tanítást, amikor még a mai világhoz képest teljesen más feladatokkal találkozott egy pedagógus napi munkája során. Ma már mondhatom, hogy 14 évvel ezelőtt – nyugdíjba vonulásakor – is voltak olyan feladatok, elvárások, melyeknek a mai világban már nem, vagy nagyon másként kell megfelelni. A gyerekekkel való munka alapjai azonban mit sem változtak az elmúlt évtizedek alatt. Türelemmel, odafigyeléssel, következetes neveléssel kell elérnünk, hogy elérjék képességeik maximumát. Ebben a folyamatban nagy szerepe van a pedagógus mellett a szülőknek, nagyszülőknek akikkel folyamatos kapcsolatunk lévén érhetjük el közös célunkat, a gyerek fejlődését, sikerét! E folyamat minden szintjén, minden szerepben megismerkedhettünk már Miklós bácsival a Paragváriban és láthatjuk, hogy munkája, magánélete során is a pedagógus hivatás példájává vált!

Elismeréséhez szívből gratulálunk, jó egészséget és családi örömökben, az unokák sikerének örvendő szép éveket kívánunk számára!