A mai napon tartották meg Szombathelyen a városi pedagógusünnepséget, ahol iskolánk egyik pedagógusa, Novák Ildikó tanítónő is kitüntetésben részesült. A több évtizedes áldozatos és lelkiismeretes munkájának elismeréséül a Kiemelkedő Pedagógusmunkáért-díj I. fokozatát vehette át polgármester úrtól.

Novák Ildikó tanítónő 1985-ben végzett Szombathelyen a Tanárképző Főiskola tanító szakán, vizuális kultúra műveltségi területtel. Diplomaszerzése után egy évig Celldömölkön tanított, majd 1986-tól iskolánkban, illetve jogelődjében, a Hámán Kató-, illetve a Paragvári Utcai Általános Iskolában végzi pedagógus tevékenységét. 2002-ben az ELTE Tanító- és Óvónőképző Főiskolai Karon fejlesztő, differenciáló szakvizsgát tett. Pályája során folyamatosan képezte magát.

Novák Ildikó tanítónő 39 éve elkötelezett tudatossággal tanítja a gyermekeket iskolánkban. Nevelőtestületünk megbecsült és szakmai tudásával példát jelentő, mintát adó tagja.

Tanítói feladatai mellett pályáján napközis nevelőként, osztályfőnökként, munkaközösség-vezetőként, közalkalmazotti tanács vezetőjeként és egyetemi hallgatók, valamint gyakornokok mentoraként is tevékenykedett.

Elsős tanítónak lenni nem mindig látványos, sokszor nehéz, de annál szebb feladat. Novák Ildikó tanítónő számára fontos az alapkészségek elsajátíttatása, illetve a különböző képességekkel érkező óvodások tanítása, fejlesztése, iskolássá nevelése. Gyerekek tucatjait, százait tanította meg írni, olvasni, számolni. Nagy szeretettel, megértéssel neveli tanítványait. Nemcsak türelmes, megértő, hanem rendszeres, következetes és igényes pedagógusi munkája minden területén.

Novák Ildikó tanítónő 39 éve elkötelezett tudatossággal tanítja a gyermekeket iskolánkban. A Paragvári nevelőtestületének megbecsült és szakmai tudásával példát jelentő, mintát adó tagja. A szülők elismerik szakmai tudását, elfogadják tanítói meglátásait, tanácsait, véleményét. Rendszeres, hogy osztályaiban egymást váltják testvérek, vagy éppen régi tanítványok gyermekei. Nevelő-oktató munkáját jellemzi a tanítási módszerekben való megújulás, az életkori sajátosságokhoz és a változó generációs jellemzőkhöz illeszkedő újfajta módszerek megismerése és pedagógiai munkájába való illesztése.

Kollégái tisztelik, szeretik, tapasztalatából adódó tanácsait rendszeresen kérik. Munkaközösség-vezetőként fontos számára az 1. és 2. évfolyamos pedagógiai feladatok segítése, támogatása, az évfolyamokon belüli és azok közti pedagógiai folyamatok segítése, koordinálása. Fontos feladatának érzi az elmúlt időszakban a gyakornokok, illetve egyetemi hallgatók mentorálását. Tapasztalatára, tudására az iskolavezetés is támaszkodhat.

Kitüntetéséhez szívből gratulálunk, további sok sikert és jó egészséget kívánunk!